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《优秀班主任的带班育人方略 》
发布时间:2026/5/19 10:46:28   点击:   来源:原创   录入者:陈慧灵

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  作者:王振刚

  出版社:华东师范大学出版社

  出版时间:2025年07月

  图书分类:教育理论

  馆藏地点:二楼阅览室/D库

  

  内容简介

  全国模范教师王振刚汇聚36位优秀班主任的育人智慧,从情感育人、思政育人、文化育人、课程育人、活动育人、协同育人这六个方面,分享了他们独特的带班理念、育人经验、治班策略,给广大班主任提供了生动的带班育人方略实战范例。每一篇带班育人方略,方法独特,可操作性强,方便班主任们学习借鉴、转化运用。各级教育 部门组织开展的“班主任技能大赛”,其中一项内容就是宣讲带班育人方略,这本书可作为广大班主任赛前备战资源包。

  作者简介

  王振刚,天津市南开区中营小学教师,正高级教师,全国模范教师,全国中小学优秀班主任,天津市十佳班主任,天津市杰出津门班主任,天津市德业双馨十佳教师。所带班级7次被评为天津市三好班集体。《班主任》《班主任之友》《中小学班主任》《语文教学通讯》杂志封面人物。出版《一个学期打造卓越班级》《朝向咪咕视频体育频道,电视体育频道的创意综合实践活动》《小学语文开学第一课》等教育教学专著。

  目  录

  第一辑 情感育人

  让爱具有生长活力——蒲公英班成长记  003

  千变万化,创造无所不能  011

  慧眼慧心育成长,白桦棵棵向阳生  018

  尊重孩子天性,引领孩子向阳生长  026

  创蓬勃班风,育青荷少年  033

  于无声处育幸福,石榴籽般紧相拥——“幸福教育”引领下的内高班级建设  042

  第二辑 思政育人

  以社会主义核心价值观引领班级建设  051

  传承红岩精神,赓续红色基因  057

  铿锵红心圆梦想,壮美并举育少年  064

  做梦、追梦、圆梦,让梦想放飞青春  072

  传承庆平精神,铸魂弘毅之士  079

  构建“大思政”教育格局,创设“一二三四”育人模式  086

  第三辑 文化育人

  和育吾生——“和文化”引领班级管理  093

  芃朋并进,砺行致远  099

  方圆定乾坤——“方圆文化”下的治班方略  104

  “忠、勇、义、速、慧”,“五育并举”建班魂  112

  “森林文化”:发展?互助?共享  119

  “绳”命,因我而辉煌  125

  第四辑 课程育人

  养一方“雅”士,润一生“儒”心  133

  课程育人,构建成长的教育共同体  140

  “角色课程”,唤醒孩子的内动力  147

  麦穗“理”成记——麦穗中队整理养成教育  156

  建设“知行合一”学风,培养咪咕视频体育频道,电视体育频道良好品格  164

  “三自”项目化赋能,提升咪咕视频体育频道,电视体育频道生命品质  171

  第五辑 活动育人

  建和美班级,促共生成长

  ——四季逗班建设方略  183

  劳动,“育”见美好  191

  养正融新,立德树人  197

  建立班级坐标系,培育有“度”新青年  204

  骁之于文,锐之于勇——“五育融合”,全面育人  211

  蓄厚积薄发之力,成葱茏竹林之势  219

  第六辑 协同育人

  优化生态因子,打造生态型班级  229

  雄鹰振翅,天地翱翔——雏鹰班建设方略  239

  慢慢前进,步步成长——蜗牛班“追优揽胜”之旅  246

  让每一颗星星熠熠生辉  254

  创灵动向上班风,育自主发展少年  260

  崇德向善,育“上善”好少年——晨曦治班方略  267

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