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教学,从经验走向标准
发布时间:2011/3/9 8:04:33   点击:   来源:本站原创   录入者:戚宝华

本文发表在《中学化学教学参考》2010年第7

 

摘要:当前,教师普遍关注的是“教什么”和“怎么教”,但对“为什么教”以及“教到什么程度”思考不多,而课程标准,则较好地回答了这个问题。因此,对